close
四年級有個很可愛的女孩Rita
長得很像天才GOGOGO裡女主持人艾莉絲的小朋友版
常常見到他來找我或是在校園裡遇見
總可以遠遠地聽見他甜甜地喊聲老師
平常有機會就來辦公室黏著我找我聊天
或者是看我在清理教室收教具
總會默默地幫我收拾
一整個貼心
可是漸漸地....
發現她班導師不准他來找我
他導師覺得她佔用我太多的休息時間了
班上小朋友在跟他們比較熟捻之後
她班上其他孩子也會來說Rita很雙面人
總是在他需要別人的時候對別人好
如果別人不照她所說的做他就會耍脾氣說不跟她好
還會偷偷地使亂做壞同學間的友情
甚至連他們班上其他的科任老師都說他心機重愛利用別人
接二連三地出現這些負面的消息
跟我所見到的孩子竟有這麼大的差異
從平常上課
可以見得到Rita很好強
希望能夠比別人厲害得到同學們的肯定
可是有的地方卻不是總如人所願
Rita私底下也會告訴我說班上的同學對他不友善
我也就事論事地跟她分析為什麼同學會這麼做
一起當偵探找出原因來
挖到最後...
很多事情都是經年累月沉澱的
造成現在同學間的間隙也非一天兩天造成
所以要補救也多需要些時間
給了她幾個問題:
1. 希望同學怎麼對自己?
2. 那如果遇到同學的做法不合你意，
可是又說不出個正當理由說他這樣是對人敵意/不好
自己可以怎麼做?
3.如果同學對你的方式是你不喜歡的，你會怎麼做回應?
私底下則鼓勵她/同學們能把自己的想法說出來並尊重別人的感覺/想法
跟同學發生不愉快的事情的時候
盡量心平氣和跟同學溝通
少把"不跟你好了"掛在嘴邊
老實說這樣子的處理方式可能還不太夠
孩子處理事情的方式跟個性跟家庭有很大的關連
還有班級風氣因素等等很多在其中
只能先能做些能力所及的影響部分
感覺處理人際關係的部份真是無助
長得很像天才GOGOGO裡女主持人艾莉絲的小朋友版
常常見到他來找我或是在校園裡遇見
總可以遠遠地聽見他甜甜地喊聲老師
平常有機會就來辦公室黏著我找我聊天
或者是看我在清理教室收教具
總會默默地幫我收拾
一整個貼心
可是漸漸地....
發現她班導師不准他來找我
他導師覺得她佔用我太多的休息時間了
班上小朋友在跟他們比較熟捻之後
她班上其他孩子也會來說Rita很雙面人
總是在他需要別人的時候對別人好
如果別人不照她所說的做他就會耍脾氣說不跟她好
還會偷偷地使亂做壞同學間的友情
甚至連他們班上其他的科任老師都說他心機重愛利用別人
接二連三地出現這些負面的消息
跟我所見到的孩子竟有這麼大的差異
從平常上課
可以見得到Rita很好強
希望能夠比別人厲害得到同學們的肯定
可是有的地方卻不是總如人所願
Rita私底下也會告訴我說班上的同學對他不友善
我也就事論事地跟她分析為什麼同學會這麼做
一起當偵探找出原因來
挖到最後...
很多事情都是經年累月沉澱的
造成現在同學間的間隙也非一天兩天造成
所以要補救也多需要些時間
給了她幾個問題:
1. 希望同學怎麼對自己?
2. 那如果遇到同學的做法不合你意，
可是又說不出個正當理由說他這樣是對人敵意/不好
自己可以怎麼做?
3.如果同學對你的方式是你不喜歡的，你會怎麼做回應?
私底下則鼓勵她/同學們能把自己的想法說出來並尊重別人的感覺/想法
跟同學發生不愉快的事情的時候
盡量心平氣和跟同學溝通
少把"不跟你好了"掛在嘴邊
老實說這樣子的處理方式可能還不太夠
孩子處理事情的方式跟個性跟家庭有很大的關連
還有班級風氣因素等等很多在其中
只能先能做些能力所及的影響部分
感覺處理人際關係的部份真是無助
全站熱搜
留言列表
趴趴走 (2)